キャリア教育

基本姿勢

こんな経験はありませんか?

残念ながら、『聴くだけ』の学習には、あなたが求めるだけの教育効果は生まれません

ラーニングピラミッドに見る、学習効果

学生を主体として、自らが考え答えを模索することで、
確実な教育効果の定着を図ります。

一人ひとりが異なる、『自分らしい答え』を身に着ける

個性を生かし、効果的なアピールとなるように、また、講師との信頼関係を図るために適切な問いかけを行います。

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キャリア教育こそがこれからの教育の柱 ◆ 私たちの目的『やりたいことを仕事にする』という希望を目標へ用意された仕事をするのではなく、仕事を生み出せること。自らがやりた...

キャリア教育の目的と意義 ◆ 私たちの目的仕事を通じ、自分らしい生き方をできる人間を育てる大学生にとって、就職は初めて総合的に自分を判断される活動。だ...